Intervenir en el mundo, una actitud ética

I NTERVEN I R EN E L MUNDO, UNA ACT I TUD ÉT I CA Elena Gallego Valcarce D esde hace tiempo y desde distintos ámbitos de “Estudio” se sien- te el deseo de llevar a cabo una reflexión colectiva sobre la larga historia de una escuela independiente, de una pedagogía liberal y laica que debe adecuarse a un mundo nuevo, sin perder sus sólidos principios ni su larga trayectoria en la historia de la educación en España, ya que “Estudio” posee sólidas raíces en las mejores pedagogías euro- peas de principios del siglo XX, una época fecunda en realizaciones pe- dagógicas. acaban de coincidir dos conmemoraciones significativas para nosotros. “Estudio” ha cumplido 75 años y en ese mismo año 2015 se ha conmemo- rado el centenario del fallecimiento de Francisco Giner de los ríos, funda- dor de la Institución libre de Enseñanza. Esta coincidencia confiere a esta reflexión colectiva una renovada im- portancia. Permite contemplar desde un ángulo temporal privilegiado el sentido de nuestra tarea actual en una sociedad y en un mundo complejos, en los que se entrelazan las mejores realizaciones sociales y culturales del mundo contemporáneo, que alumbraron la Ilustración y las revoluciones li- berales, con la sucesión de catástrofes y emergencias que en muchos cam- pos preocupan y ocupan a los ciudadanos e instituciones internacionales de un nuevo mundo global. la presente publicación es fruto del deseo de contribuir a abrir un diá- logo entre todos los que formamos “Estudio”: antiguos alumnos, profeso-

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