Intervenir en el mundo, una actitud ética

Elena Gallego: Muy emotivo, sí. Voy a cambiar ahora de tema, aunque sólo parcialmente, porque me gustaría que viésemos el cambio climá- tico desde el punto de vista de la implicación que los sistemas escolares deben tener en ello. ¿Cuál es tu opinión sobre el papel que el sistema educativo debe jugar ante la situación creada por el cambio climático? Vera Estefanía: Creo que es fundamental. uno de los problemas con los que nos estamos encontrando ahora es que la gente no es ni conscien- te del cambio climático, de que realmente está teniendo lugar un cam- bio y que si ahora lo estamos sintiendo más o menos, dentro de nada lo vamos a sentir mucho más. Hay una falta de conocimiento de lo que podemos hacer cada uno. Y al final, suena muy tópico, la suma de las cosas pequeñitas que hacemos cada día es muy importante. Yo siempre cuento esto: recuerdo mi viaje a la Mata (con los compañeros del Co- legio) cuando uno de los monitores que tenían allí nos hacía reciclar el agua que nos sobraba de la hora de comer. no la tiraban. recuerdo pensar en su momento: “Qué cutres son”. Y ahora a posteriori pienso

Reutilizar, reducir y reciclar. Mapa de localización de residuos. trabajo colectivo. Clases VI y VII. Curso 2013-2014.

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