Intervenir en el mundo, una actitud ética

dial para poder entender la identidad, lo tienes que traer de casa. Qui- zás en ciertos ambientes como en el Colegio “Estudio” eso ya se traiga, porque se buscan una serie de principios que “Estudio” conlleva. a pe- sar de ello, es más fácil poder explotarlo desde un entorno educativo no reglado. Alba Fernández: Nos has hablado de ciertas responsabilidades que has tenido tanto en Madrid como a nivel internacional. ¿Qué tipo de as- pectos se trabajan en esos diferentes niveles? ¿Cómo se aborda ese trabajo en cada nivel local, nacional e internacional? Marta Blanco: a nivel local se trabajan más la formación y el desarrollo te- mático de actividades. Hemos trabajado tanto CISV de forma aislada como con otras organizaciones, como aquellas que trabajan con gente con Síndrome de down, organizaciones de gente con menos capacida- des económicas… En las actividades que se realizan a nivel local puede explorarse la interculturalidad a la que nos referíamos antes: mediante una película sobre un contexto diferente, o algo que no se vea en el día a día. Hace unos años hicimos una formación con gente de diecisiete años donde llevamos a cabo una actividad a través de un anuncio de un jabón que hablaba sobre la importancia de la identidad para asumirse a uno mismo, y el jabón lo que transmitía era la necesidad de auto acep- tación. los participantes eran diferentes entre ellos, quizás iban a la mis- ma clase pero cada uno tenía sus gustos y su vida. Esa misma actividad, que a lo mejor a nivel internacional se hubiera hecho con personas de diferentes países, localmente también puede realizarse porque cada uno es diferente. a nivel nacional se trabaja en un ámbito más amplio pero muy pare- cido, porque existe una cultura común bastante similar. desde el punto de vista organizativo debe aplicarse todo lo que se establece interna- cionalmente, las herramientas que se van proporcionando. a nivel inter- nacional están, por un lado, los campamentos y todas las actividades que se desarrollan en ellos, y por otro, la gestión de la propia organiza- ción, el desarrollo de sus objetivos y la gestión de los cambios necesa- rios para poder llevar a cabo sus ideales. Hace quince años no se utili-

Contribuir a mantener el entendimiento entre los pueblos 91