Intervenir en el mundo, una actitud ética

zaban correos electrónicos en los campamentos, sino cartas, que hacían que el niño estuviera muy contento aunque las recibiese una vez a la se- mana. ahora debemos revisar esa comunicación en los niños: cómo hay que mirar un móvil en un campamento, cómo afrontas que un niño sea adicto a una tablet en su contexto del día a día… Eso debe estudiarse en el nivel internacional. también cómo evaluar mejor. después, todo ello puede aplicarse localmente. Internacionalmente se atiende a lo que dicen las partes locales y lo que vive la realidad local, es una comunica- ción de doble dirección. Alba Fernández: Eso es todo, Marta. Muchísimas gracias por haber ve- nido, por todas las aportaciones que creo que enriquecerán mucho todo nuestro conocimiento sobre CISV y lo que has vivido tú en el Co- legio “Estudio”, así como esa relación. Marta Blanco: a vosotros.

92 Intervenir en el mundo, una actitud ética