Intervenir en el mundo, una actitud ética

aparece en los nuevos objetivos de desarrollo sostenible, es decir, el em- poderamiento de las comunidades locales, y las sociedades inclusivas. Es algo en lo que hay que hacer muchísimo más, y eso está muy relacio- nado también con la educación ambiental, de la que luego hablaremos. Elena Gallego: Actualmente estás trabajando en Berlín, ¿en qué proyec- to? ¿en qué institución internacional? Consuelo Varela Ortega: Estoy en la universidad Humboldt, que es una universidad muy conocida y muy prestigiosa, y que además tiene mucha relación con las cuestiones de las que estamos hablando. Porque la re- volución que los hermanos Humboldt hacen, los dos hermanos Hum- boldt, afecta sobre todo al hombre de estado de la universidad alema- na, haciendo algo muy distinto del esquema, digamos, más napoleónico que había en la época, muy centrado en la investigación, donde los de- sarrollos curriculares de los alumnos eran bastante independientes unos de otros, donde no había una visión muy compartimentada de las dis- ciplinas, sino muchísimo más integrada. tiene un papel primordial alexander Von Humboldt, que es el geó- grafo conocido. Eso le da un carácter a esta universidad que luego se exporta a Estados unidos. de hecho la universidad de John Hopkins empieza un poco con la importancia tan fuerte de la investigación y vie- ne de ahí. Y los que hemos oído hablar muchas veces del famoso Plan Morente, en el que estudiaron parte de los alumnos del Instituto-Escue- la, entre otros mi madre y muchas de sus compañeras y compañeros de carrera, tiene mucho el reflejo de esta visión de la universidad que tiene Humboldt, y es muy distinta. Entonces, lo que tiene ahora son una red de institutos internacionales de investigación integrada, que son los ins- titutos de excelencia. tiene varios. Y yo con el que colaboro es el Insti- tuto de Investigación Integrada de transformación de sistemas humanos y ambientales. Es decir que esto es algo que ya viene de tiempo atrás, donde se estudian la evolución de las sociedades y de las personas, jun- to con la involución del medioambiente. Por lo tanto, en este instituto colaboran agrónomos, medioambien- talistas, ecólogos, también geógrafos, matemáticos, filósofos dedicados

Actuar en beneficio de un planeta sostenible 39